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El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha asistido a la presentación de propuestas de actuación de los centros de la red STEM

Tenemos un plan para incentivar las vocaciones científicas y tecnológicas
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Tenemos un plan para incentivar las vocaciones científicas y tecnológicas

viernes 25 de enero de 2019, 13:46h
A cada centro integrante del Plan se le asignará como mentor un científico o investigador, que trabajará de manera cercana para asesorar y aportar su experiencia profesional. Cerca de 18.000 alumnos de la región participan en el Plan STEMadrid, el programa puesto en marcha este curso escolar por el Gobierno regional con el objetivo de crear una red de centros que promueva el interés por las conocidas como carreras STEM (las relacionadas con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). En esta primera edición han sido seleccionados 28 centros, que presentaron sus proyectos y que llevan trabajando durante meses en la programación de actividades.

El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, asistió en el CEIP Pablo Picasso al acto de presentación de las propuestas de actuación específicas programada desde el Gobierno regional.

Uno de los aspectos fundamentales es la red de mentores que se pone al servicio de los centros educativos y, a través de la cual, asignará un científico o investigador a cada uno de ellos. Su labor será la de solventar las dudas de los proyectos de investigación de los alumnos, participar en las actividades, asesorar desde su experiencia y servir de referente para los estudiantes.

Los mentores son profesionales con amplia experiencia en el mundo científico-tecnológico y pertenecen a colectivos como la Asociación de Científicos Retornados a España, la Real Academia de Ingeniería, la Asociación de Comunicadores de Biotecnología o los Institutos Madrileños de Estudios Avanzados (IMDEAS).

Asimismo, el Ejecutivo regional ha recalcado la importancia del fomento de las vocaciones científico-tecnológicas entre las alumnas. Para llevar a cabo este objetivo, contará con la colaboración de la Real Academia de Ingeniería mediante el proyecto ‘Mujer e Ingeniería’. Las participantes podrán contar con testimonios y experiencias de mujeres relacionadas con la ciencia y la tecnología, que desarrollarán ponencias inspiradoras a lo largo del curso.

Una interesante aula virtual

Los participantes de la red STEMadrid también dispondrán de un aula virtual a través de la cual podrán informar de las actividades programadas, presentar su plan de acción o publicar trabajos y resultados. Además, esta herramienta favorece la interacción de los centros, que pueden compartir experiencias a través de esta red.

La Comunidad de Madrid, de la mano de la Fundación Junior Achievement, ha programado diferentes acciones de orientación educativa para el fomento de las vocaciones STEM y la puesta en práctica de metodologías emprendedoras entre los alumnos de Primaria y Secundaria. Por otro lado, STEMadrid incrementa la formación del profesorado, uno de los pilares esenciales del plan, para lo cual potenciará las actividades adaptadas a los diferentes niveles (Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP), poniendo especial hincapié en el cambio metodológico de la enseñanza de las Matemáticas en edades tempranas.

Toda la información está en http://educacionstem.educa.madrid.org/.


Centros participantes en el Plan STEMadrid

Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP). Nuestra Señora de Navahonda (Robledo de Chavela), Príncipes de Asturias (Quijorna), Aldebarán (Tres Cantos), Magerit (Parla), Gonzalo Fernández de Córdoba (Madrid), San Miguel (Villamantilla), San Isidro (Aranjuez), Ciudad del Aire (Alcalá de Henares), Mariano José de Larra (Madrid) y Pablo Picasso (Madrid).

Institutos de Educación Secundaria (IES). Los Castillos (Alcorcón), Vallecas I (Madrid), Sierra de Guadarrama (Soto del Real), Miguel de Cervantes (Móstoles), Manuel de Falla (Coslada), Marqués de Santillana (Colmenar Viejo), Miguel Delibes (Madrid), San Isidro (Madrid), Gerardo Diego (Pozuelo de Alarcón), El Burgo-Ignacio Echevarría (Las Rozas), Joaquín Rodrigo (Madrid), Calderón de la Barca (Madrid), María Guerrero (Colado Villalba), El Escorial (El Escorial), María Moliner (Coslada), Ángel Corella (Colmenar Viejo) y Avenida de los Toreros (Madrid).

Centro de Educación para Adultos (CEPA). Paulo Freire (Fuenlabrada).

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